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【志愿在行动】大学生为什么要去社会实践“澳门十大正规网投平台”

2023-11-03 17:02:01

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本文摘要：陈镁思

在过往的社会实践中不乏有同学通过田野观察、深入社会和下层用智慧和行动解决当地的痛点、难点、症结点形成了高水平的论文、陈诉或者提出真知灼见；固然也有个体同学抱着“水一水”或者“让履历悦目一点”的想法社会实践后依旧脑子空空的；绝大多数同学到场社会实践的出发点是想要学习知识、相识社会等。

陈镁思

在过往的社会实践中不乏有同学通过田野观察、深入社会和下层用智慧和行动解决当地的痛点、难点、症结点形成了高水平的论文、陈诉或者提出真知灼见；固然也有个体同学抱着“水一水”或者“让履历悦目一点”的想法社会实践后依旧脑子空空的；绝大多数同学到场社会实践的出发点是想要学习知识、相识社会等。可是之所以到最后会泛起有头无尾、形式主义等情况是因为没有把实践获得的感性认识上升到理性认识 即没有把“看到的、感受到的”转化成“明白到的”中间缺少了“转化路径”。今天就在此给同学们分享把感性认识上升到理性认识的三种路径其实也是三种思考角度和出发点。

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从国家的角度同学们应该使用社会实践用心感受中国特色社会主义的优势。中国特色社会主义包罗门路、理论、制度和文化多个方面它的优势不是空口说来的是经由实践磨练得来的。站在当下党史、新中国史、革新开放史和社会主义生长史是过往的实践对中国特色社会主义门路、理论和制度的磨练；中国正在做的“四个全面”、“五位一体”、“实现中华民族的伟大再起”是用正在举行时对中国特色社会主义门路、理论和制度的磨练。不管是已经做了的事、还是正在做的事都告诉我们马克思主义指导思想是切合中国实际的党的门路、目标、政策是适合中国生长的我们的党是为人民服务且善于躬身自省的这些都是中国特色社会主义的优势也是我们实现伟大再起的信念支撑。

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这种信念经得起磨练而且要被身为大学生的我们所相信转化成我们未来改变世界的强鼎力大举量。但信念的流传不能只靠学校、课堂和书本需要发挥大学生的主观能动性需要让大家回到中国特色社会主义制度的逻辑起点——实践需要让大家亲眼看到、亲身感受到。例如我部领导同学们到场暑期三下乡中志愿者给小朋侪示范心脏苏醒历程。

从社会的角度同学们应该通过社会实践认识到青年应该负担的时代责任。

“责任”就意味着我们另有未完成的任务另有待解决的问题这是对应时代的人应该负担的、无法回避的；“时代”就意味着这份责任具有鲜明的时代特点和时代烙印。每一代人的责任都纷歧样关键是要搞清楚你们这一代人应该负担的责任是什么这个很重要是偏向性问题。所以在社会实践历程中不仅只发现“好”的一面还要探索和思考“欠好”的一面——即事物内部的“矛盾”。当今没有任何一个国家、一个政党敢说在本国或本事域内不存在矛盾这是矛盾的普遍性决议的。

时代差别主要矛盾也差别但我们崇敬的那些时代楷模就是敢于投身解决矛盾的、把小我私家运气同党、国家和人民的运气联系在一起的时代青年！那你想成为这样的时代青年吗？相信大多数同学都是愿意的！所以社会实践中发现的问题可能就是你们这一代青年人的要解决的时代问题、负担的历史使命就可能成为你未来的奋斗目的。例如我部领导其他同学深入山村支教体会支教师生的责任。